Lucas Nathan Vilela
CIRCO: Descolonizando a universidade
Biografía/Biography/Biografia
Lucas Nathan Vilela está cursando en Artes Escénicas en Unicamp y es profesor de circo en la Escuela NanoCirco. Fue creador del Colectivo Circóia, un colectivo de prácticas circenses de la Unicamp, y es investigador del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) para la iniciación científica titulada: “El circo en el Instituto de las Artes: la mirada del estudiante”, guiada por la profesora Grácia Navarro. Además, actúa como apoyo pedagógico para la asignatura “lenguajes circenses”, que ofrece la carrera de artes escénicas. Asimismo, trabaja como monitor en la extensión universitaria de circo de la Facultad de Educación Física de la Unicamp.
Lucas Nathan Vilela is graduating in Performing Arts at The State University of Campinas (Unicamp) and a circus teacher at NanoCirco School. He was the creator of Coletivo Circóia, a circus group at Unicamp, and he is the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) researcher who led the scientific admission entitled: “Circus at the Institute of Arts: the Student's Point of View”, guided by Professor Grácia Navarro. Furthermore, he serves as a pedagogical support for the discipline “circus languages”, offered by the performing arts course. In addition, he works as a monitor at the university circus extension at the Faculty of Physical Education at Unicamp.
Lucas Nathan Vilela é graduando em Artes Cênicas na Unicamp e professor de circo na Escola NanoCirco. Foi o idealizador do Coletivo Circóia, coletivo de práticas circenses da Unicamp, e é pesquisador CNPQ da iniciação científica intitulada: “O circo no Instituto de Artes: o ponto de vista do estudante”, orientado pela docente Grácia Navarro. Ainda mais, atua como apoio pedagógico da disciplina “linguagens circenses”, oferecida pelo curso de artes cênicas. Além disso, atua como monitor na extensão universitária de circo da Faculdade de Educação Física da Unicamp.
Abstract/Resumen/Abstrato
CIRCO: Descolonizando la universidad
La comunicación tiene como objetivo discutir el papel del circo en el proceso urgente de descolonización de los planes de estudio y de la formación académico-universitaria, debatiendo el acceso al conocimiento circense y la promoción de una educación superior más inclusiva y diversa.
CIRCUS: Decolonizing the University
The presentation aims to discuss the role of the circus in the urgent process of decolonization of curricula and academic-university training, debating access to circus knowledge and the promotion of a more inclusive and diverse higher education.
CIRCO: Descolonizando a universidade
A comunicação tem como objetivo discutir o papel do circo no urgente processo de descolonização dos currículos e da formação acadêmica-universitária, debatendo o acesso aos saberes circenses e a promoção de uma educação superior mais inclusiva e diversa.
